Forum studentów studiów podyplomowych TECHNIKA

Ireneusz Sikorski

"Jakie są problemy nauczania techniki? Pana(i) uwagi."
Według mnie istotnym problemem w szkole, który ma bezpośredni wpływ na jakość i poziom nauczania Techniki jest niewystarczająca ilość godzin przyznanych na realizację zadań z zakresu tego przedmiotu.

Gość

uważam również iz duzym problemem w nauczaniu techniki jest brak pracowni technicznych w większości szkół

Tomasz Janiszewski

poprzedni wpis był mojego autorstwa powtórze jeszcze raz , że moim zdaniem problemem w nauczaniu techniki obecnie jest brak pracowni technicznych więc większość lekcji odbywa się w formie teoretycznej zamiast praktycznej

ania.babuska

Obecna "technika" jest zupełnie inna od tej z czasów naszej edukacji.Teraz jest głównie teoria(moim zdaniem nie do końca potrzebna w takiej ilości), a na zajęcia, podczas których uczniowie mogą nauczyć się choćby szycia czy majsterkowania jest przeznaczone niewiele godzin. Dzieci często pytają kiedy będą "coś robić" Smile

Monika Maksimczyk

Sądzę,że jednym z głównych problemów nauczania techniki jest zbyt skromna i dość przestarzała baza materiałowa. Widoczne są zbyt niskie nakłady finansowe na pomoce dydaktyczne i materiały potrzebne do zajęć technicznych. Istnieje także duża rozbieżność pomiędzy oczekiwaniami uczniów a treściami nauczania techniki.

Marzena Paulo-Wolińska

tak, baza dydaktyczna do tego przedmiotu jest bardzo uboga, a wrecz mozna powiedzieć ŻADNA

Arletta Urbanowska

Moim zdaniem jest to brak odpowiednio wyposażonych pracowni technicznych, brak podziału na grupy podczas zajęć (grupa dziewcząt i chłopców), za mała ilość godzin na realizację programu.

Ireneusz Sikorski

Dokładnie tak, czasy kiedy na każdą klasę przypadało po 6 godzin w blokach 3-godzinnych z podziałem na dziewczęta i chłopców minęły a szkoda bo właśnie tego potrzeba naszym uczniom.

Mariusz Krugły

Masz rację Tomek główny problem to brak pracowni w szkołach. Obecnie tylko nieliczne szkoły je posiadają a ich wyposażenie pozostawia wiele do życzenia.

Lucyna Wiszewska

Kiedyś na lekcje techniki szło się z przyjemnością. Teraz obserwuję swojego syna w V klasie, który ma całe półrocze kartę rowerowa, a drugie rysunek techniczny. Nie dziwię sie, że jest tym poprostu znudzony. Uatrakcyjnienie treści programowych pozwoliłoby nauczycielom na lepszy, ciekawszy dobór treści.

Krzysztof Szczepiński

Problemów jest wiele. Największy to brak pracowni z odpowiednim wyposażeniem i zapleczem. To, co robimy w klasach nie dostosowanych do tego rodzaju pracy - to jest kpina Exclamation

, a nie technika.
Zbyt mała ilość godzin na przedmiot - co powoduje nauczanie w klasach łączonych (IV z V - zupełnie bez sensu) i brak zajęć w klasie VI Exclamation

.
O zakupie pomocy do nauki nie ma co marzyć.
Dzieci pochodzą z biednych rodzin i nie mogą przynieść z domu potrzebnych materiałów, a czasami i narzędzi.

Dorota Czernisz

Problemy w nauczaniu techniki? przede wszystkim baza metrialna, której brak, odejście od "prac ręcznych", za mało godzin przeznaczonych na przedmiot, i może nie do końca zalezne od nas - podejcie uczniów do przedmiotu(na poziomie gimnazjum)

Aleksander Gruszczyński

U mnie uczniowie chętnie przychodzą na technikę. Problemem jest baza materiałowa. Uczenie umiejętności wbijania gwoździa bez młotka i deski to jest bzdura. Umiejętność mierzenia suwmiarką bez suwmiarki - bzdura. lutowanie , wiercenie itd

Anna Lenkowska

Brak środków dydaktycznych, podział na grupy - tak było kiedyś. Szkoda, że wszystko zlikwidowano. A teraz niektórzy młodzi nie potrafią przeczytać instrukcji obsługi, przybić gwoździa, coś ugotować. To co uczyliśmy się kiedyś - jeszcze na zajęciach praktyczno-technicznych - było bardzo przydatne i wykorzystuje się do tej pory w życiu codziennym.

Dominika Barańska

Ja pracuje w szkole Specjalnej i na brak pracowni nie narzekam - oststnio otworzyłam pracownie rękodzieła. Mysle że problemem jest zbyt mała ilość godz przy licznych klasach