Forum studentów studiów podyplomowych TECHNIKA

Iwona Krzysica

Najważniejsze są umiejętności praktyczne w życiu codziennym, a młodzież nawet nie potrafi przyszyć guzika, źle się odżywia, nie potrafi udzielać pierwszej pomocy . O czym my więc tu mówimy?

Danuta Gajdemska

Jestem jak najbardziej za postępem, rozwojem cywilizacji itp., ale uważam, tak jak i wielu moich przedmówców, że te podstawowe, manualne czynności na pewno nikomu nie zaszkodzą, a mogą jedynie pomóc. Przypomina mi to trochę małe dziecko: żeby mogło chodzić, powinno najpierw przejść etap raczkowania. Owszem, są dzieci, które ten etap pominęły, ale udowodniono już naukowo, iż ma to zły wpływ na dalszy rozwój dziecka. A więc coś za coś. Uważajmy więc, aby w pędzie za postępem nie utracić czegoś, co może mieć duży wpływ na nasz rozwój, a obecnie wydaje nam się to tak mało istotne.

Elżbieta Hruświcka

Zgadzam się ze wszystkimi, którzy proponują skuteczniejsze łączenie teorii z praktyką.
Wydawałoby się, że niektóre treści z pozoru nie nadążają za rozwojem cywilizacyjnym. Nie rezygnowałabym jednak z nich pochopnie. Niektóre treści programowe teraz nabierają jeszcze większego sensu. Choćby te dotyczące zasad bezpieczeństwa przy korzystaniu z urządzeń i instalacji elektrycznych.

Anna Kowalczyk

Zmiany w technice są ogromne, często nas zaskakują. Wydaje mi się, że bardzo ciężko byłoby nadążyć , dotrzymać kroku nowością technicznym. Warto podejmowć próby, które choć w małym stopniu przybliżą uczniom postęp technologiczny - tak bardzo posuwający sie z dnia na dzień do przodu.

Małgorzata Tomaszewska

Uczniowie bardzo chętnie wykonują przeróżne zadania wytwórcze. Również stawiam na praktykę. Coś co uczniowie mogą sami zaobserwować bardziej do nich przemawia niż referat czy też pokaz o nowościach technicznych.

mklinoszczak

mklinoszczak

Rozwój cywilizacji jest tak szybki, że treści będą zawsze troszkę w tyle.
__________________
Małgorzata Klinowska

Grzegorz Momot

w zwiazku z szybkim rozwojem cywilizacyjnym nauczyciele powinni miec szanse zapoznawac sie z nowinkami w ramch szkoleń

Grażyna Świątczak

wyzwania cywilizacyjne -ważna rzecz,dzieci często szybciej o nich wiedzą niż dorośli,wielu rodziców nauczyło się obsługiwać komputer od swoich dzieci
ale my powinniśmy uczyć ich wykonywania prostych czynności,na lekcji techniki
uczyłam posługiwania się wiertarką ręczną wprowadzając temat o drewnie, dzieci były zainteresowane, każdy chciał wypróbować działanie.

Danuta Paś

Zadania wytwórcze są dla uczniów bardzo budujące. każdy z nich może wykazać sie swoimi umiejętnościami, pochwalić sie tym co umie robić najlepiej. Uczeń wykonując zadania praktyczne oczywiście musi być najpierw wprowadzony do jego realizacji teoretycznie.