Forum studentów studiów podyplomowych TECHNIKA

Wioletta Jezierska

Kursy szkoleniowe przygotowujące nauczycieli do prowadzenia zajęć techniki powinny uwzględniać postęp techniczny a także być dostosowane do możliwości placówek. Powinny zawierać zajęcia warsztatowe przydatne do realizacji tematów techniki.

Monika Basaj

Nauczyciele prowadzący zajęcia techniki powinni na bieżąco być doszkalani w zakresie nowości technicznych, jak również powinni poznawać nowatorskie/niekonwencjonalne sposoby przedstawiania zagadnień technicznych np.warsztaty twótczości technicznej.

jakub.zloczewski

Zgadza się Smile

Zajecia praktyczne na pierwszym miejscu

Marcin Zarzycki

Teoria jest OK i czasami dla własnej żądzy wiedzy należy poznać coś co wykracza poza ramy programowe,mimo tego że w praktyce może się nie przydać(przygotowanym trzeba być!).Zgadzam się jednak że zajęć praktycznych brakuje,bo jedno i drugie trzeba z sobą powiązać,bo jak opisać swąd spalonego wiertła,zapach świeżej sałatki czy magię jazdy na rowerze?

boguslawszewczyk

Czytam wszystkie wypowiedzi i myślę, że wszyscy mają rację, przy natłoku informacji i zagadnień do pracy na lekcjach sukcesem będzie jeśli wyrobimy w uczniach poczucie zainteresowania tymi zagadnieniami tak aby w przyszłości nie byli technicznymi ignorantami.

tomaszczupryn

Mi wystarczy to co jest, a dla bardziej ambitnych zawsze coś się znajdzie...

beata szymańczuk

Dopiero zaczynam przygodę z techniką, więc jeszcze nie myślałam o tym-to co mieliśmy w zupełności mi wystarczy.

agnieszka.lechocka

Podoba mi się określenie zrobić cos z niczego. Myślę , że to jest bardzo ważne w nauczaniu techniki

Małgorzata Żyszkiewicz

Powinny być ściśle powiązane z programem nauczania w szkole. Dużo praktyki, mniej teorii. A czasami to jest tak, że program nauczania na studiach mija sie z programe nauczania w szkole, i w rezultacie dalej nic nie umiemy jesli sami sie nie nauczymy, a wyjazdy na studia są stratą czasu....i pieniędzy...

Joanna Siemiatowska

PRAKTYKA, PRAKTYKA I JESZCZE RAZ PRAKTYKA!

Irena Szczecińska

renata weihs

Nie ma co ukrywać, większość wykładowców nigdy nie pracowała w szkole podstawowej czy gimnazjum i nie ma zielonego pojęcia o problemach z jakimi my musimy się borykać.

Gość

wiecej zagadnień z programu nauczania w szkole. Poza tym my nauczyciele musimy sami szukać pomysłów na uatrakcyjnienie zajęć

Andrzej Bieława

Więcej zagadnień z programu nauczania w szkole. Poza tym my nauczyciele musimy sami szukać pomysłów na uatrakcyjnienie zajęć

IWONA STRÓŻYK-POTOPA

Uważam, że studia podyplomowe z techniki powinny kształcić z zakresu praktycznych umiejętności nauczyciela techniki związanych z programem nauczania